CONSIGLI DI LETTURA PER NIDO E INFANZIA đź“–

-

Cari genitori,
in vista della festa del papĂ  di questo mercoledì, abbiamo pensato di consigliarvi alcune letture adatte ai bimbi del nido e dell’infanzia per ritagliarvi un momento insieme di coccola e condivisione tutto per voi! 🩵

I titoli che vi consigliamo sono:

“Le mani di papĂ ” di E. Jadoul edizioni Babalibri 
“Le sei storie del papĂ ” di S. Agostini edizioni Gribaudo
“Ti voglio bene papĂ ” di E. Carle edizioni Mondadori


“Ancora papĂ !” di M. Pesce I. Penozzi edizioni Terre di Mezzo 


Buona lettura! đź“–

Post popolari in questo blog

LE MATERIE STEM NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA: UN APPROCCIO LUDICO NELL’APPRENDIMENTO

-
Immagine
Care famiglie, oggi vi vogliamo parlare di questo argomento di fondamentale importanza e innovativo per lo sviluppo e l’apprendimento dei bambini.  Le materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) sono fondamentali per lo sviluppo del pensiero critico e della creativitĂ  nei bambini. Anche nella scuola dell'infanzia, dove il gioco è il principale strumento di apprendimento, è possibile introdurre concetti STEM in modo divertente e accessibile. Nella nostra Scuola dell'Infanzia Sant'Antonio, abbiamo avviato un progetto STEM trasversale che accompagna i bambini nella scoperta della scienza attraverso l'esperienza diretta e il gioco. Il nostro percorso annuale prevede attivitĂ  strutturate che stimolano la curiositĂ  e il pensiero critico, permettendo ai bambini di esplorare concetti scientifici in modo semplice e coinvolgente. Finora, abbiamo realizzato esperimenti sul galleggiamento, osservando quali oggetti affondano e quali rimangono a galla, stimolando i ba...
Read more »

Regole, limiti e “no”: crescere sereni con confini chiari

-
Immagine
Cari genitori, negli ultimi mesi abbiamo riflettuto sull’importanza di regole, limiti e della capacitĂ  di dire “no” per il benessere dei bambini, grazie ai corsi di formazione e al confronto tra noi insegnanti. Vogliamo condividere con voi un aspetto fondamentale emerso: non tutte le regole sono negoziabili, perchĂ© il ruolo dell’adulto deve restare chiaro e definito. Ci sono situazioni in cui è essenziale spiegare al bambino il “perchĂ©” di una regola, aiutandolo a comprendere e interiorizzarne il valore. Tuttavia, ci sono confini che non possono essere messi in discussione, perchĂ© il bambino ha bisogno di vedere nell’adulto una figura di riferimento sicura e autorevole, non un “pari” con cui negoziare. Come ci insegna Daniele Novara, il ruolo dell’adulto non è quello di essere “amico” del bambino, ma guida e punto fermo. Quando l’adulto abbassa il proprio ruolo al livello del bambino, si rischia di confonderlo, facendogli perdere quel senso di sicurezza che deriva da confini chiari e c...
Read more »

Lasciate che i bambini si sporchino: un'opportunitĂ  di crescita e apprendimento

-
Immagine
Care famiglie, oggi vogliamo condividere con voi questa interessante riflessione sull’importanza di far sperimentare i bambini in modo autentico, il che comporta anche lo sporcarsi con i diversi materiali con cui possono venire a contatto.  Buona lettura!  Lasciate che i bambini si sporchino: un'opportunitĂ  di crescita e apprendimento Molti genitori tendono a proteggere i loro bambini dal disordine, cercando di mantenerli sempre puliti e ordinati. Tuttavia, sporcarsi giocando non è solo un’attivitĂ  naturale per i piĂą piccoli, ma rappresenta un’esperienza educativa fondamentale. Il contatto con materiali diversi – come la terra, la sabbia, il fango o la pittura – stimola il loro sviluppo in modi che spesso vengono sottovalutati. Secondo Maria Montessori, i bambini apprendono attraverso l’esperienza diretta e sensoriale. Toccare, manipolare e sperimentare con le mani permette loro di conoscere il mondo in maniera concreta e significativa. Quando un bambino impasta la farina, gio...
Read more »