GLI INDUMENTI INVERNALI 🧣

-
Ciao mamme, ciao papà! 
In questi giorni abbiamo giocato con l’abbigliamento invernale! 
Per prima cosa, abbiamo imparato una nuova tecnica, che le nostre maestre chiamano “la magia del giubbotto” per indossarlo in autonomia: basta posizionare la giacca rovescia sul pavimento, posizionarci in piedi dal lato del cappuccio, infilare le braccia nei buchi delle  maniche, ruotare le braccia all’indietro e..il gioco è fatto!! 


Poi, in classe, abbiamo trovato una serie di vestiti: felpe, maglioni, scarpe, giubbotti, sciarpe e cappelli…Ma anche t-shirt e pantaloncini corti..Abbiamo così discriminato l’abbigliamento corretto da indossare nella stagione fredda e ci siamo divertiti a creare dei look invernali!! 






Post popolari in questo blog

LE MATERIE STEM NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA: UN APPROCCIO LUDICO NELL’APPRENDIMENTO

-
Immagine
Care famiglie, oggi vi vogliamo parlare di questo argomento di fondamentale importanza e innovativo per lo sviluppo e l’apprendimento dei bambini.  Le materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) sono fondamentali per lo sviluppo del pensiero critico e della creatività nei bambini. Anche nella scuola dell'infanzia, dove il gioco è il principale strumento di apprendimento, è possibile introdurre concetti STEM in modo divertente e accessibile. Nella nostra Scuola dell'Infanzia Sant'Antonio, abbiamo avviato un progetto STEM trasversale che accompagna i bambini nella scoperta della scienza attraverso l'esperienza diretta e il gioco. Il nostro percorso annuale prevede attività strutturate che stimolano la curiosità e il pensiero critico, permettendo ai bambini di esplorare concetti scientifici in modo semplice e coinvolgente. Finora, abbiamo realizzato esperimenti sul galleggiamento, osservando quali oggetti affondano e quali rimangono a galla, stimolando i ba...
Read more »

Regole, limiti e “no”: crescere sereni con confini chiari

-
Immagine
Cari genitori, negli ultimi mesi abbiamo riflettuto sull’importanza di regole, limiti e della capacità di dire “no” per il benessere dei bambini, grazie ai corsi di formazione e al confronto tra noi insegnanti. Vogliamo condividere con voi un aspetto fondamentale emerso: non tutte le regole sono negoziabili, perché il ruolo dell’adulto deve restare chiaro e definito. Ci sono situazioni in cui è essenziale spiegare al bambino il “perché” di una regola, aiutandolo a comprendere e interiorizzarne il valore. Tuttavia, ci sono confini che non possono essere messi in discussione, perché il bambino ha bisogno di vedere nell’adulto una figura di riferimento sicura e autorevole, non un “pari” con cui negoziare. Come ci insegna Daniele Novara, il ruolo dell’adulto non è quello di essere “amico” del bambino, ma guida e punto fermo. Quando l’adulto abbassa il proprio ruolo al livello del bambino, si rischia di confonderlo, facendogli perdere quel senso di sicurezza che deriva da confini chiari e c...
Read more »

Lasciate che i bambini si sporchino: un'opportunità di crescita e apprendimento

-
Immagine
Care famiglie, oggi vogliamo condividere con voi questa interessante riflessione sull’importanza di far sperimentare i bambini in modo autentico, il che comporta anche lo sporcarsi con i diversi materiali con cui possono venire a contatto.  Buona lettura!  Lasciate che i bambini si sporchino: un'opportunità di crescita e apprendimento Molti genitori tendono a proteggere i loro bambini dal disordine, cercando di mantenerli sempre puliti e ordinati. Tuttavia, sporcarsi giocando non è solo un’attività naturale per i più piccoli, ma rappresenta un’esperienza educativa fondamentale. Il contatto con materiali diversi – come la terra, la sabbia, il fango o la pittura – stimola il loro sviluppo in modi che spesso vengono sottovalutati. Secondo Maria Montessori, i bambini apprendono attraverso l’esperienza diretta e sensoriale. Toccare, manipolare e sperimentare con le mani permette loro di conoscere il mondo in maniera concreta e significativa. Quando un bambino impasta la farina, gio...
Read more »